督促状を発行しました。「図書館だより」で注意を喚起してからと思っていたところ、「図書館だより」の発行が遅れているので、やむなく、督促状を先にしました。津波で紛失した図書の扱いもまだ具体的に決まってきません。アクションをおこさないと進まない…

台風は熱帯低気圧になったのですが、結構荒れました。生徒たちの通学の足が心配なので、午前中で授業を打ち切り、ほとんどの生徒が下校したので、図書館も影響を受けました。書架整理に没頭できたのですが、進捗しません。１５棚しかできませんでした。壊れ…

文学全集部分の書架整理が終わりました。早出ボランティアを２日してやっと片づきました。これで、目途が立ちます。残るのは４部門、８部門と日本文学現代小説以外と外国文学、５部門、６部門です。６月中旬までには終えたいです。 入館者数 ５０名 貸出者数…

書架整理手間取っています。ステップにのって高いところの書架、それも意外に重い全集の上げ下ろしで時間がかかっています。第一次整理、全集などは簡単だろうと思うのですが、それがとにかくメチャクチャに配架されているのですから大変です。全集コーナー…

５月の連休明けから、新学期が始ったので、夏休みが短くなるのだろうか。それならいいが、３０日開館日が少なくなるのは歓迎できない。ただ、今年の１年生には期待できそうだ。例年とは明かに違う。歓迎できる。書架復旧整理。今日は円筒形の書架１本と文学…

津波で校舎の一階部分が大きな損傷を受けた高校の生徒が、学年ごとに分かれて、授業を受けている。窮屈な間借り生活で部活もできない。私のところには２年生３クラスが来ている。最初の一週間は午前授業で、今週から通常授業となった。図書館利用案内は、時…

一年生対象に利用案内をしてから一週間が経過しました。今日が返却日に当たります。一週間前の３０％いけば大成功と予想していたのですが、４０％くらいになったのでしょうか？急激にダウンすることがなければいいと思っています。金曜日のデータ、メモする…

ちょっと用があり有給休暇をいただきました。今日の利用状況は月曜日にまとめてアップいたします。

今日は国体?の壮行会がありました。そこに避難所に激励にきた「歌い手」（グループ）が生徒たちの前で歌ってくれるハプニングがあって、図書館も影響を受けたのか、生徒たちがあまり来ませんでした。歌い手の名前、私聞いてもわかりませんでした。テレビの人…

昨年度は、年度末がありませんでした。なにもかも異例でした。教頭先生ほか数名の異動があったのですが、挨拶もしないままです。転出教員名も転入教員も私は知りません。したがって、図書館も突然閉館してしまい、生徒たちが昨年度に借りた本の返却も忘れて…

ガイダンス、成功裏に終わったようだ。大災害のあとだったが、思いのほか、元気な生徒たちで、こちらもホットした。 ５月１６日 入館者数 １２３名 貸出者数 １１４名 貸出冊数 １５２冊 ５月１７日 入館者数 ４８名 貸出者数 ４１名 貸出冊数 ６５冊入館者…

利用案内のため勤務時間を変更した。（朝９：００〜１３：００まで）朝の渋滞は、どの程度なのか。昔、一番混んでいたいたときには、７時半自宅を出ると１時間と余裕をみていたので（実際には４０分で８時１０分には出勤していた）今日は、７０分前に自宅を…

二日間休んでいた架復旧作業を再開しました。２８１−２９９の１８棚を並べました。この大作業のついでと思い、ＮＤＣの流れを寸断している部分を修正しようと考えてみました。２９９の次の書架に７００が来て７９８から４００へと流れていく珍妙なる配架を修…

２３冊データ入力・装備すべて完了して、新着図書棚におきましたが、貸出には回りませんでした。明日に期待しましょう。 入館者数 ８人 貸出者数 ５名 貸出冊数 １３冊

今日はいったん書架の復旧作業を中断して、新聞の整理と新着図書の受入れ作業を開始しました。新聞は、かなりの欠号が出ています。私が出勤した日は、欠号は、ただちに事務室に連絡するのですが、もうすでにその新聞は行方不明になっていることが多いのです…

新一年生が３名来館しました。が、暫くは入り口付近で、もじもじしているようだったので、「入って自由に見ていいよ」と声をかけてのですが、少し覗いただけで帰ってしまいました。その点３年生は、荷物を置いたまま外出し、閉館時間を１０分過ぎても帰って…

今日からが実質的な新年度が始ったような気がします。まだ、オリエンテーション週間で午前授業ですが。書架復旧整理は思ったようには進みません。まあ、これも想定の範囲内にありますが・・。１−２部門、もともと世界史部門だけが、歴史部門から離れていた場…

始業式があったようです。日程の変更、休み続きのせいではなく、私の不注意で変更がよく分かっていませんでした。津波で校舎の使えない別の市立高校から１クラスが教室を使うようで、私としては、積極的にサービス対象生徒として考えたいと思っています。書…