WEB記事案内 １２６ 戦後日本における学校図書館改革の着手： 1945−47

戦後日本における学校図書館改革の着手： 1945−47
中村百合子
2002年 6月3日受付　2003年1月31日受理
日本図書館情報学会誌　vol.48,no.4
http://ci.nii.ac.jp/els/110001818740.pdf?id=ART0001968125&type=pdf&lang=jp&host=cinii&order_no=&ppv_type=0&lang_sw=&no=1423725245&cp=

はじめに
1．学校図書館改革の基盤形成
　1.1　副教材と施設の整備
　　1.1.1　副教材活用の自由化
　　1.1.2　『新教育指針』の提言
　1.2　米国教育使節団の来日と提言
　　1.2.1　米国教育使節団報吉
　　1.2.2　米国教育使節団に協力すべき日本側教育委員会報告書
　1.3　新しい教科課程の成立
　　1.3.1　自由研究の成立
　　1.3.2　社会科の成立．
　　1.3.3　『学習指導要領（試案） 国語科編 』の作成
　1.4　学校教育法施行規則の制定
　1.5　学校教育現場における読書施設設置の動き
2　学校図書館改革の具体的着手
　2.1　学校図書館コンサルタントの招聘
　2.2　グラハムのリーダーシップの下での日米協同
　2.2.1『学校図書館の手引き」編集の着手
　2.2.2　学校図書館職員養成の模索
　2.2.3　児童書の出版・流通の促進
まとめ