WEB記事案内 ４０ 学校図書館の活性化に関する考察

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学校図書館の活性化に関する考察
──学校図書館活動の活性化に向けた理論枠組みの検討：活動理論を応用した学校文化の変革に向け──
木幡智子
愛知県立大学教育福祉学部論集 第62号（2013）

１．はじめに
２．日本の学校図書館法と政策
2.1　学校図書館史概説
2.2　日本の教育課程における学校図書館の位置づけ
2.3　学校図書館政策の動向
2.4　学校図書館問題解決にむけ
３．活動理論適応に関する考察
3.1　活動理論とは
3.2　活動理論適応に関する文献
3.3　活動理論適応に関する先行事例
3.4　学校図書館事例報告への活動理論適応
3.5　学校図書館活動における活動理論の重要性
４．愛知県内学校図書館調査
4.1　学校図書館調査の概要
4.2　学校図書館調査の結果
4.2.1　回収数、学校規模
4.2.2　学校図書館の活用状況、施設設備の状況
4.2.3　担当教職員
4.2.4　学校図書館運営
4.2.5　学校図書館の利用
4.2.6　協働・支援関係
５．結果の考察
６．学校図書館活動問題解決に向けての課題
6.1　グローバルな視点から学校図書館を見る
6.2　ノットワーキングの可能性
７．おわりに
参考文献